二（1）郑雨凝　      

      书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀一样，读一本好书，就像交了一个益友。
　　她从小就喜欢读书，在幼儿园时就经常缠着父母去书店去看书、买书。现在，学校里提出了争做“书香儿童”的倡议，她就更加喜欢上看书了，只要有空闲的时间，她就会拿起一本书认真地看起来，有时看着看着就入了迷，有时还会把看到的一些有意思的讲给父母和别人听。通过看书，她的各方面都有了很大的进步。她说：“读书真好！”

 二（2）王震宇

　　王震宇同学是一个思维敏捷、能说会道的好孩子。他的最大爱好就是阅读课外书，只要一捧起书，他就会沉浸在书海中如痴如醉，时不时圈圈点点，记下好词好句。每当中午休息时，你会经常看到他一个人津津有味地看书；每当下课时，你会看到他在小朋友面前谈着自己的读书所得，就像一个专家在高谈阔论，而且还会向别的小朋友推荐自己看到的好书。他不仅善于利用点滴时间看书，而且看书的范围很广，图画书、故事书、科技书……各类经典名著都有所涉及。瞧，那两本制作精美且内容丰富的《课外阅读集锦本》就是他认真读书的见证，那一篇篇生动而精彩的文章就是他的读书所获。

  二（3）王昶懿
　　他很喜欢看书，一捧起书来，即使同学要他玩，爸爸、妈妈带他去超市，他也不去。他知道，书是人类进步的阶梯。好书更是一位好老师，它会教人们怎样做人，怎样去寻找、解决生活中遇到的难题。书读得越多，其视野必然开阔，精神必然充实。因此，他早晨一到校就拿出书来读，中午、晚上完成作业后又看书并及时地做好读书笔记。上学期他一共读了41本书。本学期他已读了31本书。在他的带领下，班级读书的气氛较浓，即使老师不在，学生也都能自觉地看书。由于书看得多，他脑子里的知识也丰富了，上课回答问题头头是道，读书、讲故事绘声绘色，看图说话更是出口成章，受到同学、老师的赞扬。

 二（4）郑英君　

      郑英君是个品学兼优的学生，他兴趣广泛，爱好读书，与书结下了不解之缘。每天，他的书包里总装着几本课外书，一有空就掏出来读，每逢双休日，他总要到新华书店，在书的海洋里尽情地遨游、寻觅。每当过生日时，妈妈问他要什么礼物时，他会毫不犹豫地回答：“书！”他平时还积攒零花钱，购买喜欢的课外书。他有一个小书柜，里面装满了他心爱的书：《大灰狼》、《唐诗三百首》、《格林童话》、《十万个为什么》、《成语故事》……书成了他的良师益友，精神上的食粮。捧起书，他可以废寝，可以忘食。在书的海洋中，他不断探索，读书使他增长了知识。他在读书中学会了欣赏，汲取了营养，学会了思考。他每天背古诗，有时做笔记，写体会，摘录好词、好句，在平时的习作中常有精彩的词句，在课堂上有出色的回答。在读书中，他收获着，成长着，快乐着！

 二（5）赵宇轩　　

      赵宇轩同学从幼儿园起就喜欢看书，开始时看一些关于动物的书，尤其喜欢看关于恐龙的书，现在呀，他说起恐龙来头头是道。随着识字量的不断增加，看的书的种类也越来越多，童话、科幻小说，他都能看，最喜欢看有关知识类的书，像军事、历史、科学发明故事等等。他有一个属于自己的五层书架，父母常给他买书，还给他订了几种杂志，如《儿童文学》、《故事大王》，现在他的书架已经放不下书了。每天晚上临睡前，他总是看几十分钟的书，《三国演义》、《淘气包马小跳系列》等老早就看完了。通过读书，他的知识越来越丰富。有一次，老师让小朋友说说我国的四大发明，四大名著，他能一口气地说上来，作文《竞选班干部》在台州晚报上发表了。

 三（1）王姜楠
　　                                     “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷说的一句话，看到这句话，就想到班长王姜楠，她爱书如命，视其为朋友、珍宝。只要一有空，就捧着书津津有味地读起来。
　　你看，下课短短几分钟，徐老师催我们出去休息一下，而她早已拿着书进入了角色，感人时就想哭，高兴时就想笑，与书里的主人公共悲泣。
　　你听，她妈妈说：“王姜楠在家一有空，就往新华书店里钻。”因为她家离书店近，所以哪怕是几分钟的空闲，她就不会错过。时常忘记吃饭，真是废寝忘食。
　　这就是她，一个博览群书，学而不厌的好班长——王姜楠。

三（2）毛琳欣
　　

      入学的第一天起，他就是班里识字量最多的孩子，因为这个原因，他接触书籍也比同龄人早，不知从何时起，他对课外书就达到了如痴如醉的地步。即便这样，他对作业也不马虎对待，在完成作业，他又会马上拿起课外书津津有味地读着，书中的好词好句，他会主动记录下来，看完后，他会提一些问题，发表自己的见解，谈谈体会、感悟。通过看课外书，他增长了见识，开拓了眼界，阅读、写作水平也提高了不少，书成了他形影不离的“朋友”。

三（3）朱子恒

　                                        书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。他很喜欢看书，看他鼻子上架着的小眼镜就知道了。书对他来说是一个忠实的朋友，他喜欢看科幻故事童话和作文选。他见到一本新书就爱不释手，有时候连吃饭也忘了。长辈给他的零花钱，压岁钱都用在买书上。通过阅读，他不仅积累了许多有用的词汇，在遣词造句中自如地运用，还扩大了知识面，开阔了眼界。看书，还使他好动的坏习惯有了很大的的改善。
　　书是人类必不可少的物品，它包罗万象，就像一位见多识广的朋友。让我们共同珍惜时光，一起努力读好书吧！

三（4）严舒炀

　　                                     从上学的那天起，她便有了良好的阅读习惯。
　　每天放学回家后，她先完成老师布置的作业，然后就和家里人一起看书。在看的过程中，注意向家里人提出一些思考性的问题，还和家长一起进行讨论，交流看书心得。每天中午吃完后，就迫不及待地去学校，在班里的书柜中找一本自己喜欢的书，津津有味地阅读，注意记好读书笔记，不懂就问。在读中思考，成了她看书的良好习惯。
　　通过三年的学习，她已阅读了许多书籍，如《三字经，百家姓，千家诗》、《寓言故事》、《中外神话传说》、《格林童话》、《十万个为什么》等等。阅读不仅丰富了她的阅读视野，而且使她懂得了许多道理，提高了她的写作水平。总之，阅读使她受益匪浅。

三（5）罗英豪

　　                                     从小，书便是他生活的“梦之地”。多少次在《唐诗三百首》的桃源中浅吟低唱，多少次在《格林童话》的天空中幻想，多少次在《十万个为什么》的海洋里探寻奥秘，又多少次……
　　每次新书拿到手，他总是怀着激动的心情，闻着淡淡的书香，一口气看完，忘记了忧伤，忘记了烦恼，忘记了时间和感觉。
　　也许他的作文写得很好，学习成绩总是在班级中名列前茅，这都得益于他看的这些书；也许他为人善良，富有爱心，这都得益于他看的这些书。

四（1）尹欣宇

                                           尹欣宇，一个兴趣广泛的孩子，看书是他的最爱。见一本爱一本。在学校里，常见他埋头看书的身影，有时记记划划，摘抄下好词好句。有时跟同学交流交流看书的心德。晚上，一做完作业，就沉浸在书的海洋里。有时不知不觉看得忘记了时间睡觉。平时，一看到同学手里有好看的书就借过来看。每逢双休日，常常会到新华书店看看书,找到合适的就买一本。看书，丰富了他的知识面，在课堂上常有惊人的见解，学习成绩名列班里前矛。看书，提高了他的作文兴趣和水平。所写作文经常被老师在班上朗读，在学校举行的作文比赛中多次获奖，《游海门老街》、《秋游》等作文被刊登在校报上，《知荣辱树新风读后感》被选送参加区里评比。

四（2）王威　                                     

                                          莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”王威同学对这句话深有感触，他早已把读书当作生活中不可缺少的一部分。每天，他的书包里都会装着一本心爱的课外书。在做完作业之余，他会静静地沉醉于书海中。时而信手划划圈圈；时而双眉紧锁，低头沉思；看到精彩之处，会把它收集到“采蜜本”中去。大量的课外阅读，丰富了他的知识层面，提升了语文素养。每次他写起作文来，总会言之有物、言之有序，不泛泛其谈。他视书籍为知己，在书香的世界里，品味着阅读的乐趣，吮吸着最甜最美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。在三四年级看图写话和现场作文比赛中，分别获得了一、二等奖；每次语文单元测试成绩也总是名列前茅。

四（3）王佳琪
　　                                  “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。”培根在《随笔录•论读书》中这样写出了读书的益处。
　　当一个孩子爱上读书时，她不仅能在不知不觉中提升语文综合素养，也将远离孤独，享受阅读带来的乐趣。
　　王佳琪，一个文静灵动的小女孩，如今的她已能尽情地遨游在书的海洋里，并积极从书籍中汲取营养。
　　她通过有效的课外阅读，开阔了视野，扩大了知识面，增长了许多的课外知识。在不断的持之有恒的阅读过程中，进一步激发了阅读兴趣，养成了良好的阅读习惯。从踏入小学课堂始，她就养成了对某些需要精读细读的好词好句的记录习惯，并记录下相应的阅读感受。通过课外阅读，与作者分享书中的喜、怒、哀、乐，认识了什么是真、善、美，也提高了欣赏水平。
　　古人去：“读书破万卷，下笔如有神。”多看课外书，王佳琪同学的思路随之开阔，想象力丰富了，并也能汲取借鉴书中的写作方法，进行模仿训练，写作水平也不断地得到提高。在三年级的看图写话中取得了第一名的好成绩，四年级的写作比赛中也取得第一。同时她积极参加台州晚报的小记者活动，并积极投稿。
　　愿每个人都能像王佳琪同学一样爱上书，与书作伴，快乐无限！
　　

四（4）刘泳宏          

                                          她是个酷爱读书的女孩，只要有空，就会捧起书，读书时常常忘我，一看就是两三小时。读了许多书：《安徒生童话》、《格林童话》、《少年百科全书》……
　　她知道“不动笔墨不读书”，因此，在读书过程中积累好词好句，写读后感，作文水平也大大提高，参加校征文比赛还获得一等奖。
　　因为读书，她的课余生活变得多彩多姿，对学习，对生活更加自信。她看到一本好书，会向其他同学推荐，她常对同学说：“书是精神的食粮，书是人类进步的阶梯。”在她的带领下，班级里爱看课外书的同学多了，班级中形成了浓浓的读书气氛。

五（1）戴贝旎
　　                                    “淡淡书香淡淡情，唯有此香最醉人。”这是她说的。
　　她，是一个酷爱读书的小女孩。只要一有空，就会捧起一本本自己喜爱的书津津有味地读起来，有时竟一读就是两三个小时。读书这个习惯，她从一年级起就养成了。看的书多，积累的好词好句也就多了，平时也不怕写作文了，她积极参加学校、区里组织的征文比赛，曾获椒江区未成年人读书主题宣传语评比一等奖。
　　她不但学习勤奋，能认真阅读大量的课外书，知识面广，在她的带领下，全班形成了读课外书的良好风气。

五（2）陈渊

　　陈渊曾读过《创新校园文荟》、《小学生天地》、《三国演义》、《论语》、《伊索寓言》等各种书籍。就这一学期，他已经阅读了三本外国名著和三本中国现代文学名著。
　　陈渊的读书心得是知识就是力量，每本书上都有新的知识。通过读书，不仅能开阔人们的思想，而且使人充实。读万卷书，行万里路，在学好课本的前提下，阅读更多的课外书，不仅能使自己的知识面更加广泛，而且能给自己带来很多的快乐。他特别喜欢阅读经典名著，因为他觉得这些书经过时间的验证，历久弥香，能启迪他的心智，伴随他在书香中成长。

五（3）曹钫旻

　　她是一位珍惜时间，渴求知识的少年。时间对她来说就是生命，在有限的时间里，她如饥似渴地汲取着知识，要用丰富的知识来武装自己，成为祖国的栋梁。阅读是她最大的爱好。每天完成作业之后，她总要利用一个小时的时间阅读自己喜欢的书籍，并把好词好句好段记在自己的摘录本上。周末是她最开心的日子。因为她可以有更多的时间来阅读，并写下自己的感悟。一段时间下来，她就积累了一大笔宝贵的精神财富。书读得越多，她越懂得感恩，她要做一个快乐的少年，茁壮成长。她也希望把自己的阅读感受与同学们分享，让大家都来做“书香少年”。
　　她得过许多奖，如一年级到现在作文比赛都得一等奖，区作文比赛也取得了不俗的成绩，她投过稿，当看到自己的作文变成铅字时，她异常开心……

五（4）谢天逸

　　爱读书是谢天逸同学从小养成的习惯，她一看到好书就爱不释手，非要一口气读完不可。谢天逸家有很多书：《心灵鸡汤》、《小文章大智慧》、《成长的书香》……每一本她都非常爱看。一看书就忘了时间，连吃饭也顾不上了。自从学校开展了争做“书香少年”的活动之后，她就更爱看书了，还边看边做笔记。不知不觉她已经做了好多笔记了，并一发不可收拾金不昧，一天不让她看书，她就心里就觉得非常难受。看书，让她进步了很多；看书，让她收获了很多；看书，让她成为了一个优秀的学生，成为了同学学习的榜样。

六（1）郑宇

　　郑宇从小就对书情有独钟。每逢遇到好书，她都会钻进去畅游一番，边读边思，适时记下阅读感受，摘录好词好句。她的阅读面很广：诗歌、散文、中外小说、科普书籍……她都爱不释手。日积月累，她的心智在阅读中得到锻炼，智慧在阅读中迸发。她才思敏捷，写作水平直线上升。去年“红色之旅”读后感获全国优秀奖。今年，“春之雨”获全国第九届小作家杯一等奖，综合素质一直名列前茅，这一切都是书籍赋予了她飞跃的力量。她将以百倍的信心来迎接机遇与挑战！

六（2）杨光

　　“书籍是一盏神灯，它照亮着我勇往直前，无所畏惧。”这句话已经成为他的读书赠言，也是他读书悟出来的一句话。
　　正因为书，在他们班形成了“读书好，读好书，好读书”的书香氛围，所以他能在这样的氛围里，阅读了大量的课外名著和故事，养成了每天必读书的习惯。
　　读书，使他在经典诵读、诗文创作、文集展示中培养阅读兴趣，提高他的审美情趣，积淀文化底蕴。
　　他充分利用课余时间、双休日，通过多种形式的阅读，在小学六年中超额完成了老师给学生制定的读书任务。

六（3）王鑫

　　古人曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”看书是他生活中不可缺少的一部分，书是他最亲密的伙伴，是他的无声的老师。他家里的那些名著与一些百科全书都是他的精神食粮。每当他翻开这些书时，就沉浸在知识的海洋，使他欣赏了各种历史遗迹，获得了很多奇妙的知识，让他踏上了成功的阶梯。特别是《钢铁是怎样炼成的》这本书，让他受益匪浅，伟大的军人——保尔·柯察金，让他懂得了很多的人生道理。
　　书，这个美妙的东西，时不时令他着迷。他养成了爱读书的好习惯。

六（4）王邀月

　　她生活在浓厚的读书氛围中，家庭的熏陶，让她养成了爱读书的好习惯。她酷爱读书，有强烈的求知欲。从自然科学、社会科学到文学艺术，从《少年百科全书》、《上下五千年》到《哈利·波特》，她如饥似渴地阅读。读书让她汲取知识的营养，扩大了知识面；读书让她感悟生活，提高了文学素养；读书让她学会思考，改善了思维的品质；读书铸造了人格，帮她树立了正确的人生观和价值观，让人变得聪慧灵秀。她在老师的指导下，参加各项读书活动，并多次获奖：2005年“新华杯”快乐暑假轻松阅读读书活动获二等奖，“全国少年儿童书信写作”获三等奖；2006年全国青少年“红色之旅”读书教育活动获二等奖，2006年省第二届未成年人读书节“好书我推荐”获区二等奖。2007年第九届小作家杯，全国小学生新作文大赛中获国家级一等奖。

六（5）罗宇

　　我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。“书中自有黄金屋”，没错，田要细耕，书要精读，书就像无声的导师，引导我们走向美好的未来，使我们学识渊博，心胸开阔。
　　同学们，让我们一起畅游在书的海洋里，更好地汲取每本书的精华吧！