部门管理目标与思想

一、校务管理目标与思想

（一）指导思想

在学校党政的领导下，认真执行党的路线、方针、政策，实事求是，坚持原则，严肃机密。

（二）管理目标

1、做好各科室的协调工作，造就和谐校园环境。

2、加强领导和群众联系，有序安排学校各项工作。

3、认真贯彻、落实、检查校务会、行政会的各项工作。

4、科学编写学校工作计划、行事历，撰写学校学期、学年工作总结。

5、及时发布有关行政事项布告、通知，起草学校对外行文。

6、认真做好公文的收发、登记、传阅、归类、整理归档工作。

7、规范学校档案室，整理学校档案工作。

二、教导处管理目标与思想

（一）指导思想

以现代教育理论为指导，以课程改革、小班化教育为核心，以教师发展型、学习型学校工程为载体，以新课程下的课堂与实践为内容，以小班化教育为切入点，全面开展校本研究，提高教师的专业素质，全面提高教育质量，打造台州市小班化、全寄宿的精品学校。

（二）主要目标

1、促进教师的专业成长和名师的培养。

2、深入课堂，抓好三个教学五认真，向课堂要质量、要效益。

3、教研活动在经常化、专题化和规范化的基础上创出特色，通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化水平。

4、为教师、学生创设更为广泛的发展空间，为师生的成长搭建展示的舞台，以多种活动促进教师、学生的发展。

三、教科室管理目标与思想

（一）指导思想

贯彻“注重方法，善于合作，强调反思，扎根课堂，规范档案”的原则，充分发挥广大教师的科研参与意识和研究课题的积极性，以教育教学中的问题发现和解决为生命线，实实在在的进行研究。为提高教学质量服务，为学生成长与教师专业发展服务。

（二）主要目标

1、引导教师有计划、有目标、有内容、有实效的进行理论和业务学习，不断提高的自身素养，促进教师的专业化发展。

2、增强学校的教科研氛围，进一步增强教师的教科研意识和能力。

3、加强教研组建设和管理，在“实”字上下功夫，在“研”子上求发展，使教科研活动经常化、专题化和规范化。

4、健全各教研组的科研机制，形成校级课题研究管理和指导网络，促进各教研组和全体教师的教科研能力与水平的提高。

5、做好各级课题的申报与研究工作，与学校的教研活动结对进行共同研究、共同发展，形成教科研一条龙。

四、德育管理目标与思想

（一）、指导思想

进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和小学德育纲要，全面贯彻落实党的教育方针，从小培养学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，懂得做人的道理。在实施素质教育的同时，要把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节之中，为学生步入社会打好做人的基础。

（二）、工作目标

1、坚持德育为首，教学为中心的工作导向，确保学校德育工作的顺利实施。

2、始终保持小学生日常行为规范示范性学校的荣誉称号。

3、严格控制学生的安全事故为负增长，学校责任事故为零状态。

4、进一步完善家长学校办学制度，让学校走向社区，让社区融入学校。

5、充分发挥少先队组织的自主管理功能，使每个少年儿童成为学习求进、语言文明、行为规范、品德高尚的社会主义接班人。

6、德育科研为拓展平台，构建优秀的德育工作体系。

7、建立学生心理健康档案，定期举办心理教育讲座，增强学生的心理素质。

8、充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

五、总务处管理目标与思想

（一）指导思想

总务处以协助校长制定学校总体建设规划，搞好学校基本建设及校园文化建设，编制学校经费的预算和决算，管理好学校财务，保证全校师生工作、学习、生活的顺利开展为目标，树立后勤为教育教学服务的思想。

（二）主要目标

1、协助校长拟定学校总体发展规划。

2、管好用好学校财物，为学校中心工作服务。

3、协助校长进行财务管理，严格执行财务制度，合理使用各项经费。

4、努力改善师生教学条件和学习、工作、生活环境。

5、利用一切有利条件，广开门路，增加收入，不断改善办学条件。

6、加强对食堂的管理，确保师生吃得好，吃得放心。①严把食品进货关、质量关。②卫生关。③生熟关。

六、工会管理目标与思想

（一）、指导思想

以先进的管理理念在工会管理中实施细致、高效、人文化的管理。调动全体教师职工爱岗敬业的工作积极性，形成爱校如家的主人翁意识，培养爱生如子的人民教师情怀，在坚持依法治校而又充满民主，人文化的氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性，为学校的二次腾飞作出应有的贡献。

（二）工作目标

1、树立服务意识，不断提高广大教职工的师德修养。

2、树立质量意识，引导广大职工建功立业。

3、树立维权意识，加强民主政治建设。

4、树立健康意识，带领教职工积极参加文体活动。

5、树立关爱意识，搞好帮困扶贫工作。

6、树立主人翁意识，深化校务公开工作。

校级领导岗位职责

党 支 部 书 记 （副书记）职  责

一、贯彻执行党的路线、方针、政策，执行上级的决议。

二、对校长负责制起到监督保障作用，充分调动领导班子的积极性，使教育教学任务顺利完成。

三、加强党的基本理论和各项政策的学习，理论与实践相结合，指导本单位各项工作，组织全校教职工的政治学习。

四、及时了解教职工的思想、工作、学习情况，充分发挥党员的模范作用，调动广大教师的积极性，鼓励先进，支持创新精神，保证学校的教育教学改革工作顺利进行。

五、认真执行党的民主集中制原则，在日常工作中密切联系群众，关心群众生活，注意发动群众，依靠群众，听取群众意见，一旦形成决议就要贯彻执行。

六、加强对工会、共青团、少先队工作的领导，充分发挥他们的作用，支持他们的工作。

七、组织好党的知识及党课学习，经常向党员群众进行思想教育。

校  长  职  责

一、负责全面贯彻党的教育方针和教育行政部门的有关指示和决定，面向全体学生，全面提高教育质量。

二、负责全面管理学校的教育、教学、体育、卫生、后勤、人事、安全、保卫等方面的工作，健全校内的管理系统，统一协调各部门的工作，努力完成任期责任目标。

三、负责制定学校的长远规划和学期工作计划，统筹安排并负责组织实施、督促检查计划的落实情况，每学期末做出学校的全面工作总结。

四、负责加强教职工队伍的建设，抓好教职员工的思想政治工作和业务素质的提高工作，选择和培养校内的学科带头人及骨干教师，加强对青年教师的教育和培养，严格地要求教职员工，树立良好的校风，努力建设一个严谨、求实、和谐、进取的教师集体。

五、要以主要精力抓好教育教学工作，健全校内德育工作机构，形成德育工作的制度，做到全面掌握各科教学的基本情况，有重点地做好教学的检查工作，坚持经常深入课堂教学，每学期听课不得少于20节。

六、坚持民主办学，广泛联系群众，注意调动和保护教职工工作的积极性，坚持表彰先进，弘扬正气，对校内不良倾向，在做好思想工作时要敢于批评教育，不姑息迁就。

七、加强对后勤财务工作的管理，严格地遵守财务纪律，每学期至少检查一次校内财经账目。

八、不断改善办学条件，在政策允许的范围内努力改善教职工的福利待遇，实行按劳分配，优质优酬。

九、不断地增强法制观念，依法治校，在政策和法律范围内开展工作，加强学习，努力提高自身的思想和业务素质。

                    副校长（主管行政）职责

一、协助校长分管学校行政、宣传、创建和继续教育等方面的工作。全面指导办公室工作。

二、协助校长开好校务会议，讨论、制定好工作计划，作好工作总结，处理好日常行政事务工作。

三、    安排学校重大行政事务，督促各部门完成工作计划和总结。

四、   加强学校各处室、部门的联系，做好协调工作，指导督促各年级段长开展工作。

五、   指导办公室工作人员进行学习培训，增强服务意识，提高管理水平，提高工作效率。

六、负责全校教职工的思想政治工作，教师队伍的培养、提高，制订好计划并组织实施。

七、      组织学校各级示范学校的创建和复评工作。

八、      做好学校对外联络工作，做好来访接待和来信处理等方面的工作。

九、      与市、区及各单位加强联系，做好学校对外宣传工作。

十、      督促办好校园网、校报、校刊。

十一、    积极完成上级有关部门交办相关工作任务。

副校长（主管德育）职责

一、协助校长分管学校德育、卫生、艺术、安全、绿色学校工作。

二、领导大队部、根据学期、学年工作计划精神，制订学校德育工作计划，认真落实《德育大纲》、《小学生日常行为规范》，加强学生的爱党、爱国、爱社会主义教育和文明守纪教育，扎实抓好养成教育，全面关心学生成长。

三、负责德育队伍的思想建设和组织建设，向校长提出聘任年级组长、班主任的建议，定期召开年级组长、班主任会议，指导年级、班级开展工作。

四、审阅年级组长、班主任工作计划和工作总结，定期听取班级、年级汇报，检查计划实施情况，总结推广班级、年级先进经验，做好班主任、年级组长的评价考核工作，向校长提出奖惩意见。

五、指导共青团、少先队，女工委开展工作。                     

六、指导少先队，做好文明班级评比等日常工作，抓好卫生、纪律工作，建优良的校风。关心学生生活，增进学生健康，审查学生奖惩，提交行政会议讨论。

七、抓好育人环境、绿色学校建设，组织建立学校、社会、家庭三结合育人网络；加强对家庭教育和社区教育的指导，做好家长委员会和厂街（社区）教育委员会工作；对口联系法制副校长、共建单位组织开展相应的工作。

八、负责做好学校安全、保卫工作。

九、加强社区和共建单位的联系，定期召开家长会，办好家长学校。

副校长（主管教学）职责

教学副校长岗位职责

一、协助校长分管学校教学、科研、体育、招生工作。

二、领导教务处、教科室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。

三、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排。

四、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。

五、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。

六、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课（每学期30节），了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导教师开展教学研究，提高教学质量。组织好每学年的低段家长开放日。多层次培训教师，提高教师的业务水平。

七、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。

八、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。

九、定期组织教师举办观摩课，总结交流教学经验，培养教学骨干及学科带头人，创建学校特色和学科特色。加强对星级教师的管理，定期组织支教和联谊活动。

十、加强教学思想的领导，强化课改、小班化教学新理念，组织教师学习现代教育理论，开展教学专题研究，推广教改经验，推动教学改革深入开展。

十一、加强各部门及幼儿园的联系，积极宣传学校的特色和优势，做好招生工作。

副校长（主管后勤）职责

一、协助校长分管总务、后勤、基建、食堂、住宿部。

二、领导后勤处，根据学校工作计划精神，制订总务、后勤工作计划，按学校的有关要求，提出校园建设规划和学校现代化教学设备要求，积极争取政府和上级教育部门的支持，搞好学校建设。

三、贯彻“勤俭办学”、“多渠道筹资办学”原则，提高办学效益，为教学服务，为师生服务。

四、当好家、理好财，管好学校钱、财、物，做好校产登记，严格执行国家财经法规和一系列制度，遵守财经纪律，健全内审制度，加强财务的监督管理。

五、关心师生生活，逐步改善教师工作、生活条件，努力提高教职工的福利待遇。

六、领导住宿部，指导、检查、评估住宿部各项工作。

七、加强食堂的管理，督促指导进优质的食品，搞好食堂的卫生，办师生放心满意的食堂。

工  会  主  席  职  责

一、负责召集工会委员会议，传达贯彻同级党组织和上级工会的决议、指示，根据会员代表大会的决议和群众意见要求，部署工会的日常工作。

二、了解掌握职工群众的工作、生活和学习情况，经常倾听、研究群众的呼声和要求，提出不同时期体现群众要求的工作重点，为群众说话办事。

三、检查工会工作计划，决议的执行情况，及时提出解决问题的措施和办法，按时向工会委员会，会员代表大会和同级党组织，上级工会报告工作。

四、代表职工参政议政，同行政保持密切联系，处理好工会同各方面的关系，相互配合，做好工作。

五、抓好工会委员会的学习，定期组织会员群众对工会干部的民主评议，把工会工作置于会员群众的监督之下。

六、组织教工开展丰富多彩的活动。

部门人员岗位职责

办公室主任岗位职责

 学校办公室是党政合一的办公室，办公室主任协助校长、书记处理对内、对外有关事务工作。

一、协助校长、书记贯彻执行党的方针政策，如知识分子政策、统战政策、劳动工资政策等，办事要实事求是，坚持原则。

二、协助校长、书记做好教职工的思想政治工作，关心他们的思想、工作、生活情况，做过细的思想工作，增强教职工的团结和凝聚力；

三、制定周工作报告单，协调各处室的日常工作；

四、校长、书记制定工作计划和工作总结，参加校长、书记联席会议和行政办公会议，做好会议记录，检查校长、书记布置的各项工作落实情况。

五、负责召集校长、书记决定准备和召集教职工会议、行政会议、党员大会、党支部会或临时有关会议。

六、收集、积累各处室上报的各种资料，并负责记载学校大事记，学校工作日记，重大事项向校长、书记、分管校长报告，并通报有关处室。

七、做好文件分发、传阅，归档工作；管理教师业务档案；

八、协助校长做好教职工的工作安排和调配，做好专业技术人员职务评审、教职工的聘任和考察工作。

九、经办教职工的工资、考察、转正、升级、奖惩、退休、疗养等手续。

十、搞好人事统计报表，发放本校教职工教师资格证及有关工作的介绍信。

十一、保管好印章、文件。

十二、接待兄弟学校和外来单位的人员；接待、处理有关教职工的外调和来信来访工作。

十三、协助校长做好教职工的考勤和办理教职工请假手续工作。

十四、组织公文制定，起草有关领导讲话，及时报道、推荐宣传学校；

十五、完成校长、书记交办的临时性工作任务，协助有关部门做好临时性、突击性工作。

办公室人员职责

一、认真贯彻党的方针政策，做到实事求是，坚持原则，办事公道，严守机密。

二、协助校长处理日常事务， 负责学校人事管理，建立人事档案，承办教职工调配、招工、退休、退职等工作。

三、负责学校综合档案室工作。做好文书档案的收集工作，督促指导教务、教研、政教、财务的档案工作。

四、热情接待上级领导机关或兄弟学校参观访问和听课，负责接待室的卫生和开水供应。

五、做好学校各系列职称评审材料整理工作。

六、认真、及时做好各种文件的收交、登记、传阅、回收工作。

七、 保管使用学校公章和介绍信，坚持原则，严格把关。 

八、 负责全校性会议的会场布置工作。

教  导  主  任  职  责

教务处正、副主任岗位职责

一、协助校长全面贯彻教育方针，具体负责学校教学工作的组织和管理，制定和实施学校教学工作方针，检查并总结学校教学工作。

二、组织管理教学工作

（1）选配教研组长、备课组长；审查教研组、备课组的教学计划，并对执行情况进行检查和指导；定期召开教研组长会，推动教学和教研工作的开展。

（2）在全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平的基础上，妥善安排教师的教学任务。

（3）定期组织教师举办公开课、观摩课、竞赛课及低段的开放日，总结交流教学经验，提高课堂教学效益。

（4）深入年级、班级听课，检查教案、作业，召开师生座谈会，参加教研活动，了解掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，检查并督促教师全面提高教育教学质量，保证教学计划的贯彻和教学任务的完成。指导督促课外阅读情况。

（5）组织指导有关学科开设好研究性学习课、选修课、实验课、电教课和学科活动课。

（6）组织好段考、期考、会考、和插班考试的考务工作。

（7）组织指导教师的业务进修，充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干、学科带头人和新生力量。   

三、领导教务工作

（1）领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、会考考务、平时成绩考核、学生升留级、休学、退学、转学、毕业等项工作，建立和健全学籍档案。

（2）领导并组织有关人员编制课表和作息时间。

（3）加强对图书室、阅览室、报刊课本发行室、实验室、电教室、计算机室、文印室的目标管理和建设。

（4）领导并组织有关人员做好教学资料的收集整理工作，建立和健全教师业务档案。

  四、抓好学校的特色建设和学科特色建设，积极宣传学校的优势，做好招生工作。

教 导 处 工 作 人 员 职 责

一、按照课程标准和学校教学计划要求，处理好教导处的日常事务性工作。

二、每学年每学期开学前，协助主任编制好全校总课程表和各班各科任课教师的分课程表，及时发放。

三、配合全校及各年级组教研组的活动，及时做好临时性调课工作，保证教学工作的正常进行。

四、做好期中、期末的考务工作，安排考场、监考人员，协助分发考卷，处理考试中发生的一些具体问题。

五、配合招生办公室做好应届毕业生的毕业升学考试和录取工作，实事求是地填写考生档案、资料等，做到善始善终。

六、做好学生学籍管理工作，包括学生档案的整理、保管、移交工作。

七、按照规定，做好有关学生的转学、插班、升留级工作。

八、做好有关教学的各类文件、表格的填报分发及有关数据的统计整理工作。

九、配合资料室、图书室、电教室，共同搞好教学书刊资料的征订收集整理工作，为教学服务。

十、按时做好每学期课本、学生学科刊物的订购、发放工作。

教科室主任岗位职责

教科室是学校教学研究、教改实验研究并对其进行有效管理、不断促进学校教育教学质量提高的专门机构。在分管校长的领导下开展工作。其主要职责如下：

一、协助校长落实学校“科研兴教”的办学思想，制定落实学校教改教研的具体方案，充分发挥教育科研在提高学校教育教学质量过程中的主渠道作用。

二、结合学校教师培养目标，定期组织教师进行教育教学管理的学习和不断实践，及时吸收先进的教育教学理论，提高教师理论素养和业务水平。

三、根据学校发展要求，研究、确定并向上级教育主管部门申报学校教改项目和承担教育主管部门下达的市级、省级、国家级教研课题实验研究项目。具体做好教改课题研究的选题、申报、研究实施、总结、档案管理、评审、推广交流等工作。

四、指导各教研组的教改实验研究和常规教学研究。组织教研组开展以提高教学质量为主题的常规教学研究和新课程方案背景下的综合实践活动、研究性学习研究以及创新教法、创新学法的研究与探讨，提高教师的教学与教学管理水平，提高教学效率和教学质量。

 五、定期编辑出版以师生教改、教研、学习成果为主的专辑刊物。组织教学、教改、教研成果突出的教师参加校内外的学术交流活动。

 六、组织指导学校以教改实验研究为主题的校内外课堂教学交流活动，并及时做好这类活动的评价工作。

 七、收集整理各教研组和教师的教学、教改、教研成果及相关资料。参加学校教师的职评、评优和教研组的评先工作并为其评价提供客观依据。不定期开展对师生教与学状况的调查研究，为学校教育教学工作的研究与决策提供可靠依据。

大  队  辅  导  员  职  责

一、全面负责学校的少先队工作，制定少先队工作计划，并做好组织实施督促检查，认真总结等工作。

二、负责领导中队辅导员的工作，经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期召开中队辅导员会，组织他们的业务学习。

三、负责培训大、中、小队干部，每学期至少要分层次，有目的地培训２次，指导大中队干部制定工作计划，组织好队的活动。

四、抓好低年级学生的队前教育和发展新队员工作，每学年做好大队干部的改选工作。

五、负责少先队的旗手、板报员、宣传广播员的培训和开展好日常工作。

六、认真落实“十项规定”，组织好学生的升旗、参观、访问、远足等社会教育活动和学生的假期活动，抓好学生的课外活动文、体、科技等竞赛和汇报活动。指导督促各班培养学生的个性，组织好一年一度的科技文化艺术节活动。

七、每学期组织好１－２次的主题大队会，每学期至少要参加每个中队的活动１次。

八、健全中队辅导员的档案，加强对中队辅导员的考核工作。

九、抓好值日岗队伍建设，配合值周老师检查各班的卫生、纪律、安全情况，培养学生养成良好的行为习惯和课外阅读习惯。

总务处主任岗位职责

总务主任是总务处的负责人，在校长的领导下，负责校舍、物资、设备、财务、基建、校园环境、校园经济的管理工作。领导、组织总务处全体工作人员改善办学条件为教学服务，为师生的生活服务。其主要职责是：

一、协助校长贯彻“勤俭办学”、“多渠道筹资办学”的原则，提高办学效益，创造良好的育人环境，为教学服务，为师生服务。

二、根据学校工作计划和要求，结合学校的人力、物力、财力制订总务处的学年、学期计划，组织实施，加强督促检查，期末做好总结考核工作。

三、主任主持总务处全面工作，调动全处职工的积极性，努力完成各项工作任务，并定期召开全处室工作会议，研究解决各部门工作中的困难和问题，提高办事效益。

四、加强总务处人员的思想政治工作，关心职工生活，健全管理制度，努力提高职工的思想水平和工作能力，严格执行人定岗，岗定责，工作有考核的岗位责任制。对临时工的招收，要协同学校办公室审查讨论，并加强使用监督管理。

五、严格执行国家财政制度，遵守财经纪律，健全内审制度，指挥内部审计。根据勤俭办学的原则，优先教学、教育和教改试验的需要，全面安排、合理使用国家预算拨款，校园经济等经费项目，并做预算、决算工作，讲求经济效益。

六、做好校舍、设备的建设、管理、维修工作，经常深入了解教学需要，做好全面规划，改善校舍，增加设备，并严格执行校舍管理，设备入册的规定，健全使用保管责任制，做好校舍、设备的及时维修工作。

七、定期对校舍、用电及容易发生事故的设备进行安全检查，防止意外事故，做好物资采集供应工作，健全购物审批、验收、保管、颁发或信用制度。

八、关心师生生活，逐步改善教师工作和生活条件，发展校园经济，努力提高教职工的福利待遇。认真办好师生食堂，严格执行饮食卫生制度，防止食物中毒，健全饭菜、粮食和财务管理制度。

九、会同德育处做好校园的绿化、美化和净化工作，经常向师生宣传节约水电，爱护校园环境。

十、协助抓好治安保卫工作、管好门外，定期检查校舍、用电、用水、门卫制度，做好防火、防盗工作。

十一、虚心听取师生意见，不断改进工作方法，提高办事效率。

会  计  职  责

一、主管本单位的财务会计工作，对各项财务工作要定期研究布置，检查，总结，要积极宣传严格遵守财经纪律和各项规章制度，不断地改进财务会计工作。

二、组织制订本单位的各项财务会计制度，并贯彻执行；分清资金渠道，合理使用资金，严格掌握费用的开支范围和开支标准，认真审核原始凭证，做到手续完备、内容真实，如有意外及时向领导汇报。

三、按国家会计制度和主管部门的规定设置各种会计帐册，并按照规定记帐，日清月结，帐目清楚，按期报帐。

四、会同有关人员定期核对固定资产，教学及其它主要设备，及时处理添置、调入、调出、报废等事项，做到帐帐相符，帐证相符，帐实相符。

五、根据主管和有关部门的规定，定期编报各种会计报表，编制报表时做到真实，计算准确，内容完整，报送及时，不得弄虚作假。

六、上级机关财政银行、税务、物价、纠风等部门来校了解情况或检查工作时，要负责提供有关资料和如实反映情况，掌握学校各项收支数据和情况，根据学校工作分类，进行综合分析和研究，从有利于教育事业出发，提出改进和处理意见，当好领导“参谋”。

七、会计凭证，帐薄表册，工资关系，文件资料，会计报表等要建立档案，定期装订，妥善保管，非经批准不得销毁。

八、定期进行业务学习及有关财务文件的学习，提高自身素质和业务能力。

出  纳  职  责

一、办理现金收付和银行结算业务，严格按照国家有关现金管理和银行结算制度和规定进行复核办理款项收付，熟练掌握各种有关报销制度和收费标准，对重大的开支项目必须经过会计主管人员或单位领导审核签章，方可办理，原则上库存现金不得超过银行核定限额，不得以“白条”抵充库存现金，更不得任意挪用现金，严格控制签发空白支票。

二、根据已经办理完毕的付款凭证，逐笔顺序登记现金和银行存款，日记帐并结出金额，现金的帐面余额要同库存金核对相符，银行存款的帐面余额要及时与银行对帐审核，做到日清月结，对于未送帐款要及时查询，要掌握银行存款余额，不得签发空头支票，不得将帐户出租、出借给任何单位或个人办理结算。

三、出纳人员所管理的印章必须妥善保管，严格按规定用途使用，对于空白收据和空白支票严格保管登记使用，认真办理领用注销手续，严格执行安全制度。

四、认真审查各种报销或支出的原始凭证，对违反国家规定的应拒绝办理，内容不全、手续不完备、数字差错所附票证与报销金额不符，均退回补填更正。

住宿部主任职责

一、 围绕认真贯彻党的教育方针和实施《中国教育改革和发展纲要》，以培养学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会健体，学会审美这一目标，制定出各种切实可行的规章制度，并组织全体有关人员认真落实制度，规范住宿部管理。

二、 指导、检查、评估住宿部各个岗位所有工作人员的工作，对工作人员实行聘任制，并给予奖惩，调动工作人员的工作积极性。

三、 加强住宿部工作人员的思想工作，不断提高工作人员的工作责任心和业务能力，为住宿生创造良好的学习、生活、教育环境。

四、 在工作中和学校各部门同志相互协调，和全体人员密切配合，努力完成学校的各项任务。关心工作人员的生活及工作条件的改善，维护他们的正当权益，提高服务质量。

五、 积极配合教导处做好住宿部的招生宣传及招生工作。认真抓好住宿生(午餐生)吃、住、行及晚自习的管理，对住宿生(午餐生)教育、生活质量实行全面管理，以质量求生存，以质量求发展。

六、 组织和指导住宿生家长的工作，与家长取得联系，虚心听取家长意见，以取得家长对住宿工作的理解、支持和帮助。

七、生活指导教师要加强学习、教育、培训，提高生活指导教师的思想素质和管理水平。

八、制定生活教师工作职责，工作制度，并落实实施。

九、负责对生活指导教师的聘任与调整，考核与奖惩。

十、做好学生就寝纪律管理，保证学生就寝纪律良好有序。

十一、指导学生规范寝室内务要求，寝室内保持整洁。

年级组长岗位职责

年级组长是年级工作责任人，在教务处、德育处领导下开展工作。

年级组是学校贯彻德、智、体全面发展方针，实现培养目标的基层组织，年级组具有坚持社会主义办学方向，保证教育方针的贯彻，配合学校进行学生的思想工作，道德品质教育、日常行为规范训练，努力形成优良的年级教师集体和学生集体的政治职能，具有根据学校的统一要求和本年级学生的特点，组织和实施德、智、体、美、劳各方面的具体工作，实现教书育人以及上情下达，下情上达，团结和协调班主任和任课教师努力完成学校下达的各项任务的管理职能。

一、开学初，分析本年级学生的素质状况，根据学校的统一要求，提出本学期年级工作的目标和制订工作计划。

二、建设好班主任队伍。正常组织本年级班主任学习教育科学理论和先进的德育工作经验。经常组织班主任研究年级教育活动，总结交流工作经验，提高班主任的政治思想水平和教育管理水平。

三、指导各班建设班集体，组织指导各班开展形式多样的教育活动，做好学生的思想品德教育工作。宣传学生中的好人好事和各班管理经验，做好后进生的思想转化工作，培养各班的良好班风和学风。

四加强学生的常规管理。教育督促学生执行《小学生守则》、《日常行为规范》和学校的规章制度。抓好各班出勤、课堂纪律、早操课间操眼保健操、环境卫生、就餐就寝、文明礼貌等常规工作；做好学生的体检工作；配合体、艺学科，督促各班坚持课外体艺活动，培养学生的个性特长。

五、协助教研组工作。组织本组教师，经常检查分析学生的学习状况，配合教导处开展学习竞赛、提优补差和课外文娱体育活动，促进学生全面发展。定期向教务处反映年级动态，做好年级组成员的政治思想工作，处理小范围的课务调度，并向教务处汇报，予以认可。

六、培养学生自治自理能力和学生骨干队伍建设，组织学生干部参加学习纪律、广播操、清洁卫生、文明礼貌等方面的检查、评比活动，增强学生自治自理能力。配合做好评优工作(先进班级和三好学生、书香少年)，树立典型，对违纪现象迅速调查，向教务处提出处分的初步意见，并落实教育措施。

七、做好与学生家长和社会的联系工作。每学年开好一次年级学生家长座谈会（家长会），加强与校外教育机构、社区的联系，了解学生在外的情况。

八、完成校长室和教务处、德育处交办的其它工作。

教研组长岗位职责

教研组长是教研组工作的责任人，在教务处领导下开展工作。

一、教研组是学校落实教学工作、开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。教研组长应在校长室、教务处领导下学习党的教育方针、现代教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认知特点开展教学实践。

二、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定各年级教学要求，制订学期教学计划。审阅教师教学计划，对不合要求或不完善的，要提出修改意见，并在修改后送教务处审定。

三、指导教师钻研教材并开展教学研究，检查教师备课情况，在个人备课的同时，加强备课组集体备课。备课组要定时间、定地点、定内容开展备课活动。

四、经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法，加强学法指导，在重视基础知识的同时，重视培养学生的基本方法、基本能力、基本态度和精神，切实提高素质教育下40分钟课堂教学效益。

五、指导教师精选例题和习题，恰如其分地把握作业份量，实事求是地减轻学生负担，组织教师学习现代教育理论，研究考试命题的基本原则和具体要求，认真做好各年级校内考试的命题、评卷工作，把好出卷、审核、校对、评卷关，认真做好各年级教学质量分析和反馈调控工作。

六、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报活动；组织教师上教学研究课、公开展示课，并及时总结、交流、推广教学经验。

七、组织教师进行业务学习，开展相互间的听课、评课活动，取长补短，相互促进；组织教师参加校内外教学研究和听课、评课活动；通过青蓝工程、师徒结对、示范教学、支教、联谊等方式帮助新教师尽快提高教学能力和业务水平。

八、加强对实验教学的研究和现代化教学手段应用的研究，合理正确的使用好多媒体器材。认真做好本组各科教学档案的管理工作。

九、在教务处指导下安排好本学科选修课、活动课的教学，切实组织好相关的学生活动小组，有针对性地开展差生转化与优生提高工作，使教学内容丰富、实在，为学生提供可选择、促发展的各类课程与活动。

十、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时制订好教研组工作计划，并认真组织实施。期中要协助教务处检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。

十一、期中、期末考试要组织组内教师进行全面细致的质量分析；学期结束，要将教研组、备课组的计划、活动记载等教学、教研资料收缴教务处，以便及时整理归档。

十二、完成校长室和教务处交办的其它工作。

教师岗位职责

班  主  任  职  责

班主任是一个教学班的组织者和领导者。要对全班学生“德智体美劳”全面发展负责。要指导学生认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，落实学校各项要求。

一、开学初，班主任要根据学校学期计划和学生实际制定班主任学期工作计划，并确定每月、每周工作重点及实施方案。在班主任手册上要有记载。

二、认真贯彻《椒江区中小学德育规程》，依靠学校、家庭、社会力量，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、热爱劳动的教育和日常道德行为的强化训练。

三、加强班级工作的常规管理，严格要求学生遵守学校各项规章制度，遵守课堂常规，有秩序地进行课间活动，形成良好的班风，保证各学科教学任务的完成。

四、班主任要善于培养使用小干部，建立班级、骨干队伍。实现学生的自我管理，做到人人有岗、有责。

五、耐心细致地做好学生的思想政治工作，树立先进典型，发现、培养各方面的特长。随时注意学生的思想倾向，做好积极的引导。满腔热情地做好学困生和后进生的转化工作。

六、班主任要团结依靠本班的各任课教师，了解学生各科学习情况，以形成合力。要注意调节各学科的作业量，减轻学生和课业负担。

七、班主任要指导学生搞好个人卫生和环境区卫生，做好两清扫和日常保洁。坚持每两周调换座位，组织学生认真做视力保健操，抓好视力保护工作。

八、班主任要教育学生重视体育锻炼。组织学生认真上好广播操和体育课。努力实现体育锻炼标准，提高学生的素质。

九、班主任要根据学校和少先队大队的要求，定期召开班队会、课外阅读交流会。

开展规范化、系列化中小队活动。组织学生听好学校广播，安排好晨会讲话，做到有计划、有目的，克服随意性。

十、班主任要主动和家长配合，做好学生教育工作。成立班级家委会（５－７人），每学期至少召开１次家委会，要有研究专题，有会议记录、有效果。班主任负有提高家庭教育水平的责任，除平时指导外，每学期要集中指导一次。以达到家庭教育和学校教育同步。

十一、班主任要指导学生开展有意义的休闲活动，组织并辅导学生的课外兴趣小组活动，发展学生个性特长。指导学生参加社会公益劳动和家务劳动。

十二、搞好本班学生考勤和学籍管理。

十三、加强对每位学生的心理辅导，善于洞察学生心理，及时疏导，将不良倾向消除在萌芽状态中，班内学生无严重心理疾患。

十四.完成校长室和德育处、教务处交办的其它工作。

语  文  教  师  职  责

一、认真学习语文《课程标准》，能理解掌握各年级段的教学要求及目标，切实完成课标要求的本年级教学任务，平时和期末检测合格率100%，优秀率不低于50％。

二、认真学习语文教学方法，深入钻研教材，认真备课，写好教学笔记。备课要做到：备出教材中的教育因素；备出教学的重点、难点；备出具体的切实可行的教法，备出具体化（指直观、概括、具体化）练习的形式和内容；备出课后笔答练习答案。作文课要备好范文。

三、学习有关语文教学的理论、经验，发扬开拓创新精神，搞好教学改革，要求做到三有：有教改专题及研究；有教学实验课；有教改的总结论文。

四、要不断丰富知识，提高语文水平，在语文教学中要做到“五会”：会朗读、会说故事、会讲演、会写“例段”、会写“范文”（包括记叙文、应用文、说明文）。

五、切实改进课堂教学，处理好师生的双边关系，培养学生主体参与意识，提高学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性。教学中既不忽视必要知识的传授，同时又注重对学生各项能力、习惯的训练、培养，及时进行教学反馈。

六、配合学校及班级抓好学生的良好行为习惯，完成学校指派的各项任务。

数  学  教  师  职  责

一、认真完成校领导布置的各项任务， 随时接受领导的检查，按时保质量的上交各种报表和教学进度、计划、教材分析、质量分析及专题论文等。

二、努力学习数学课程标准，熟悉12册教材、精通本年级的教学内容教学目的及目标，了解知识的系统性、逻辑性。

三、学习教育教学理论，并能理论联系实际，每学期要有教学研究专题及实施计划，定期拿出研究成果，撰写专题论文。

四、认真备好每节课，备课笔记字迹工整，课型明确，教学目的清楚，重难点突出，教法学法具体，巩固练习内容充实做到有详有略，详得适当，略得合理。准备好教具，备出课后笔答作业。

五、讲好每节课，要做到语言简练、教态自然亲切，教学结构安排合理，教学过程层次清楚，教法得当有实效。每节课不少于15分钟的具体化练习时间，要注意加强学生的思想教育。

六、能正确处理双边关系，充分发挥教师的主导作用，注意改进教学方法，有自己的特色，形成风格，加强学生学习习惯的培养，技能的提高。

七、每天及时认真批改作业，做到不错批，不漏批，及时纠正作业里的错误，要有复批，学生作业量适当，字迹工整，书写格式统一。

八、加强对优等生的辅导和特长生的培养，后进生的补课要有具体的计划措施。

九、努力提高教学质量，能完成本年度的大纲要求，期末检测合格率达到96%，优秀率不低于50%.

十、 关心热爱学生、配合班主任做好班务工作，注意学生思想品德教育，不把课上学生发生的问题推给班主任，不体罚和变相体罚学生。除特殊情况影响正常教学秩序外，不准停学生的课。

外  语  教  师  职  责

一、认真学习外语课程标准，精通本年级的教学内容，教学目的，了解知识的系统性。

二、努力学习教学理论，并能理论联系实际，每学期要有教学研究专题及实施计划，定期撰写科研专题论文。

三、认真备课，课型明确，教学目的清楚，重难点突出，教法学法具体。

四、讲好每节课，教师要做到教态亲切，给学生创造良好的学习气氛，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，采用多种形式让学生进行口语表达的练习。

五、每天认真批改作业，做到不漏批不错批，及时纠正作业里的错误，要有复批，学生作业量适当，书写工整，格式统一。

六、努力提高教学质量、能完成本年度的大纲要求，经得起验收，每班优秀率达到50％以上，不及格率控制在５％以下。

七、关心爱护学生，耐心辅导后进生，协助班主任做好学生的思想工作。认真完成学校交办的各项任务。

品  德  教  师  职  责

一、品德课教师，应认真学习马列主义观点，了解党的方针、政策及国内外大事，并能结合“时势”组织好课堂教学，注意教育的针对性。

二、品德课教师应以良好的“师德行为”教育影响学生。

三、教师的讲课应坚持以正面教育为主，要求观点正确无误，激情适度，导行具体，符合学生的思想实际。

四、教师的备课要求应坚持做到四点：⑴备清观点与概念。⑵分课型进行不同方式的教学。⑶突出重点、联系学生实际。⑷总结归纳具体道理。

五、积极参加区组织的品德课教研活动，及以学生思想教育为主的其它教育活动。

劳  动  课  教  师  职  责

一、劳动课教师必须认真贯彻全日制《小学劳动课教学大纲》规定，必须认识到教育与劳动生产相结合是社会主义教育的一项基本原则，要培养学生创新精神和实践能力，热爱劳动，学会劳动知识与技能。

二、劳动课上既要结合学生实际进行观察的教育，又要注意劳动技能的培养，教师还应引导学生进行操作、实践、学会劳动本领。

三、教师应按课时，按教材内容上好每节课，不得挪用、挤占劳动课时间。

四、３—６年级各班每学期应拿出１/３的劳动课时间，组织学生参加集体性社会服务活动。

五、教师应结合劳动课，对学生进行“劳动创造财富、劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分”的教育；要从小培养学生认真负责，耐心细致，不怕困难，遵守纪律，爱护工具，珍惜劳动成果等优秀品质。

六、积极配合班主任做好学生的思想教育，认真完成学校交给的任务。

社  会  教  师  职  责

一、认真学习有关社会课的教学指导材料，不断改进社会课教学，提高课堂教学效果。

二、教师要掌握社会课的全部内容，粗通中、外历史，有较丰富的地理知识，教学时力求不照本宣科。教师要能够识图、画图、熟记历史年表和朝代表。

三、积极挖掘社会课教材中的教育因素，加强对学生的爱国主义教育。

四、积极组织学生外出参观，尽可能多地了解本地的历史，地理地貌，激发学生学习史、地的兴趣。

五、认真批改作业，及时纠正作业中的错误。认真做好平时及单元检测，以减轻学生期末复习的负担。

六、教师要学做一些简单的教具。

七、组织好课外活动小组。积极地开展一些有意义的活动，活动中要引导学生动口、动手、动脑。

八、按时、保质保量地上交和社会课有关的表格计划总结等。关心爱护学生，耐心辅导后进生，协助班主任做好学生的思想工作。认真完成学校交办的各项任务。

体  育  教  师  职  责

 一、学习新课标，钻研教材，结合学生实际情况制订本校体育工作计划，要有长远目标和近期目标。

二、认真备好课，严格按照教学计划，授课内容进行授课，不准“放羊”学生活动教师不得离开，注意加强学生的思想教育。

 三、建立健全课堂常规，有良好的课堂纪律，教学中要体现全面发展的原则，充分发挥学生主体的作用。

四、在教学中要根据学生年龄、心理、生理特点因材施教，注意防止事故的发生。努力提高学生的体育素质，加强敏感度及技能技巧的培养。

五、教师上课做到仪表端庄，语言简练，口令清晰，示范动作及语言准确。

 六、组织好课间操、达标、课外活动及各运动队训练，加强安全教育，注意发现培养体育尖子生。

七、为了完成体育教学的根本任务，达到增强学生体质的目的，在教学中提倡勇于探索和改革创新精神。注意激发学生的兴趣。

八、积极组织参加区市级各项体育比赛，每年定期召开校运动会。

九、遵守劳动纪律，紧密团结，工作中互相支持配合，服从领导，听从指挥，努力完成领导交给的各项任务。

音  乐  教  师  职  责

一、认真学习教育理论，努力改革课堂教学，不断提高教学质量。

二、遵循《课程标准》的要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案、做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力。

三、根据各年级的特点，注意选择不同的教法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。

四、重视美育，有目的地培养学生的审美观点，审美能力，通过美的歌声和旋律，使学生受到教育，陶冶情操。

五、重视对学生成绩的考查，要有平时成绩和期末总评成绩。

六、积极组织好每年的歌咏比赛和文艺会演的活动，认真辅导好学生艺术团的课外活动，重视培养一批校内的文娱骨干，积极参加区组织的各项文艺汇演活动，为学校争得荣誉。

七、关心热爱学生，重视对学生的思想品德教育，课上发生的违纪问题，要及时耐心教育解决。

八、认真完成学校内布置的其它工作任务，按时、保质、保量地上交教学计划，工作总结等。

美术教师岗位职责

一、认真完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，保质保量地按时上交各种报表、教学计划、进度、工作总结等。

二、学习课程标准，深钻教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重点突出，教学过程具体，措施得力，有实效、有范画、有课后小结。

三、讲课语言简练，教态自然亲切，指导具体，努力激发学生的绘画兴趣，培养学生的绘画能力。

四、认真批改美术作业，注意平时打分。

五、虚心向有美术教学经验的老师学习，按时参加区教研室组织的教研活动，不断提高自身绘画能力与教学水平，在绘画方面应成为学生的榜样。

六、辅导好美术课外小组，注意培养有绘画特长的学生。在低、中、高年级应有美术教学重点，要培养一批具有代表性的尖子学生；努力向市青少年宫推荐人才，积极参加各级的美术比赛。

七、关心热爱学生，配合班主任做好学生的思想品德教育。

八、配合大队搞好学校的宣传和校容校貌的美化工作。定期更换楼厅壁画，负责操场板报的设计。

九、负责对美术教学用具的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。

十、学期结束，应及时把美术教学用具交总务处保管。

自  然（科学）教  师  职  责

一、努力学习《课程标准》，深入领会《课程标准》精神，认真钻研教材，不断改进自然课的教学，提高教学质量。

二、认真备课，做到三备；备教材、备学生、备实验。

三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深入浅出，做结论要正确清楚。

四、教学中要处理好师生的双边关系，既注意调动学生学习自然课的积极性，同时又不失去教师应有的主导作用。

五、严格课堂常规，特别要组织好实验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“实验”应有的作用。

六、上好实验课，课前要做好充分准备，组织学生。课上要保证实验的成功，提高教学效果。

七、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑、逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的使用水平。

八、按时、按量、按质交和自然课有关的报表和计划、总结等。认真完成领导交办的任务。

图  书  管  理  员  职  责

一、图书管理员应设“登记总册”及“分类登记册”，卡片。

二、新书随进随登记并编号，图书的提存注销改错等应在大帐目反映。

三、藏书应保证其完整性及系统性。多卷连续出版书籍保证配套，建立缺书目录。

四、有计划，有针对性地补充藏书，为教育教学服务。

五、严格履行借阅登记手续，登记项目要准确全面，不得私自涂改。

六、图书管理员要管好报刊杂志，保证借阅，不得丢失。

七、每周定期开放图书室，供学生借阅图书。

八、工作态度认真，对人热情亲切。

九、有计划，有目的介绍推荐新书，好书，并定期收集读书心得，每学期至少召开一次读书心得交流会。

十、经常整理图书，每周彻底打扫图书室的卫生，为师生借阅创造良好的环境。

十一、搞好图书保管工作，及时推荐有利教学、教育、管理改进的新书。

十二、配合区校组织学生搞好各种读书、读报和课外阅读活动。

十三、随时发现工作中之不足；不断改进工作，提高效率。

十四、每学期期中、期末向领导汇报图书管理工作。期末写出有关经验汇报材料一份。

卫  生  教  师  职  责

一、负责全校室内外环境卫生的检查，评比及总结。

二、负责学生卫生保健工作（打预防针、服药、牙病治疗等）的组织落实。

三、按上级要求完成一年一度的学生体检工作。

四、负责学生视力保健操的检查、落实工作。

五、负责一年一度的学生视力检查及矫正工作。

六、按季节做好预防各种传染病的宣传工作（板报、橱窗、发放材料等）。

七、填写上级有关卫生工作的各种表格，并及时上报。

八、按时参加各级召开的卫生工作会议，并负责落实会议精神。

九、做好灭鼠、灭蚊、灭蝇的各项工作。

十、负责计划生育药品及其它日常小药品的发放工作。

十一、负责学生中突发事故的应急处理。

十二、负责各班级教学卫生及个人卫生的检查，落实工作。

写  字  教  师  职  责

一、认真学习教育教学理论，做到理论指导实际，使课堂教学理论化、规范化。

二、要认真完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，按时保质、保量地上交各种报表、教学计划、进度、教学总结等。

三、学习课标、深钻教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力，有实效。

四、讲课语言简练，教态自然亲切，指导具体，努力培养学生的写字兴趣，使学生的书写能力逐步提高。

五、按时参加区教研进修活动；不断提高自身的写字能力、教学水平，力争在书法方面成为学生的楷模。

六、结合我校实际情况制订好各年级的教学目的，使教学要求系列化，每个班每个年级都要培养一批书法骨干。

七、认真及时批改作业，注意评分。

八、辅导好课外书法小组，注意培养有书法特长的学生，积极参加各年级书法比赛。

九、关心热爱学生，注意学生思想品德教育，不把写字课发生的问题推给班主任。

值  周  教  师  职  责

一、值周教师本人必须按时签到，不得由他人或学生代替，早晨７:25分，下午１:00分。

二、值周教师必须佩戴标志，认真做好记录。

三、值周教师必须坚持课间按时到岗，指导值勤生维护课间秩序，并督促环境卫生区的保洁。如学生出现事故，值勤教师脱岗，追究其责任。

四、对值周中发现的倾向性问题及时向领导反映，并提出改进措施。

五、填写记录必须实事求是，写具体，根据各班表现可分出优胜班。

六、因公不能值勤者，需提前调换，否则视为缺勤。

计算机教师工作职责

一、加强自身学习，不断进修提高，重视提高学生的实际操作能力，带好电脑兴趣小组。

二、加强对学生爱护电脑房仪器、设备的教育，注意保持计算机教室内的安静，清洁卫生

三、爱护计算机及网络等附属设备，定期做好设备维护、若有异常情况，应及时进行设备维护处理。

四、做好教学服务工作，不准私自随意频繁移动、更换机房和教室内的计算机等附属设备位置。

五、爱护、妥善保管计算机及教室一切设备附件物品，收发应及时进行登记。如有损坏，照价赔偿。

六、严禁私自允许非本单位职工随意进入计算机室、总控室，非工作人员不得入内。

七、班级、办公室的计算机、投影机等出现故障，及时维护处理。协助上公开课的教师做好课件。

电教管理员职责

一、在教导处的领导和具体指导下，负责制订本学期电教工作计划和组织实施。

二、根据教材要求和本校电教设备的实际情况，协助教研组搞好资料的搜集、绘制和复制等工作。

三、积极热情支持各教研组和任课教师开展电话教学活动，随时提供方便。

四、加强自身建设积极钻研业务，熟悉各种机具的性能，掌握只用和维修基本知识和技能。随时维修机件和保养设备，并做好整理、储存工作。

五、在主管部门负责人知道下，做好电教器材的采购，包管工作。建立保管、使用制度。

六、密切注意电教的最新动向，把有关信息反馈给学校领导。

七、管理号现有电教器材。学期结束要做好收回器材和检查整理存放工作。

八、积极协助少现代红领巾广播站、红领巾电视台的播音和放映工作。

实验室管理员职责

实验室、仪器室、计算机教室、美术室、音乐室舞蹈厅等各室管理员除遵守学校各项规章制度外应完成如下职责：

一、制订本室规则，并切实执行。

二、认真搞好本室建设，管好、用好本室设备。做好各种仪器、设备的分类编号、标签和购买、保管、报废、出借、零用等手续，定期进行实物清点和检查，记实保养和维修。

三、合理安置仪器室器材用品，做到定点定放，注意安全，防止损坏。

校产保管员职责

一、认真做好校产保管、核查、登记、造册等工作。校产保管员对学校财产管理负有主要责任，因此对学校财产的增减必须心中有数，发现短缺、损坏，及时查找原因。任何校产未经总务主任同意和校产保管老师认可，一律不得出借。出借需办理出借手续，带出学校需开出门单。

二、校产保管必须做到管理规范有序，表册设置齐全，帐物正确相符。学校实行责任到人，分室、分线、学校统管三条线管理制度。分室、分线保管校产需建立二套明细帐，专人保管一套，学校一套。每年核对一次。

三、结合学校文明班的评比，每月对班级保管财产检查一次，每学期对各室、各线、校管财产进行核查。检查情况认真作好记录，及时通报有关班级并上报教导处。年末按有关手续，做好财产新增和报损的审批、记帐等工作，必须确保帐物相符。

四、负责学校各室钥匙的保管、配制、分发，作好记录。新配钥匙须经总务主任同意，不得擅自配制。

五、负责全校书簿的订购、分发、结算，力求正确无误。书簿分发要及时安排，不得影响教学工作。做好平时及开学前课桌、黑板等教学用具及办公用品的调配、分发工作。

六、经常整理仓库，仓库物品安放有序，心中有数，做好仓库安全保卫工作。

七、积极主动完成总务处及学校安排的其他工作。 

门  卫  职  责

一、要准时交接班，不能擅自脱离工作岗位，值班时间内不准喝酒和会客。

二、做好进出校园的管理工作，对非本校师生严格实行会客登记，并及时与被访人取得联系，课间一般不准学生出校门。

三、爱护、保护好学校财产，教职工拿公物出校门，必须要有总务处出门证明。

四、搞好收发工作，对重要文件，挂号信，汇款单和包裹等要收发登记，并认真做好分发工作，不得积压。

五、要妥善保管好教室和办公室的钥匙，做好借用钥匙的登记工作。

六、发现有在校内骑自行车者，应及时劝止。

七、非本校汽车，一律不得开入校园内，若有特殊情况，须经校领导或总务主任批准。

八、做好节约用电和用水工作。